试题详情
- 多项选择题教师教学业绩考核的主要形式是（）。
A、个人总结
B、同行评议
C、学生评议
D、领导评审
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 案例教学中的师生是（）的关系。
- 在“教育目标分类学”的认知目标中，（）最
- （）是根据特定的教育价值观及相应的课程目
- 许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成
- 1825年美国著名政治家、教育家（）创办
- 大学双语教学面临的问题之一是（）。
- 你认为当下教师角色应如何定位？
- 活动分析
- 智育的工作主要靠教学来完成。
- 教学中摈弃功利性的教学追求。
- 布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高
- 高等学校工作应当以（）为中心。
- 根据课程资源的性质差异，来源于图书馆、博
- 课程采用指在初步实施阶段，不断通过反馈调
- （）总结出学习的四条规律：习得律、条件强
- 人本主义课程理论的代表人物是（）和（）。
- 中学生语文自学能力的构成及其培养方法？
- 为实现教育教学目的，在教学过程中介于教师
- 为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织
- 识字教学原则是（）