试题详情
- 判断题教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 亨德尔是（）的音乐家。
- 380个0.01组成的数是（）。
- 我国的戏曲艺术发展到清`乾隆年间，形成了
- 学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学
- 小学语文评估具有鉴定、（）、激励和（）的
- 小汽车8分钟行12.8千米，公共汽车12
- 我党认为，如果升学、考公务员、办企业、上
- 由于量化评价支持有意识、有组织的结果，就
- 太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系非
- 以分班、分组为测验的根本目的的是（）。
- 下列属于噪音乐器的是（）
- 二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的
- 觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。
- 1920年代工农革命歌曲与“学堂乐歌”在
- 学生团体中的（）往往具有一些独特的人格。
- 教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
- 心理负荷
- 发展学生个性的方法是区别对待法。
- 比3.2多0.48的数是（）。
- 教师的教学能力包含的主要成分是（）。