试题详情
- 单项选择题根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭式的,以知识为中心的课程整合阶段()。
A、开放式的,以资源为中心的课程整合阶段.
B、封闭式的,以资源为中心的课程整合阶段.
C、封闭式的,以课件为中心的课程整合阶段
D、开放式的,以软件为中心的课程整合阶段
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对于全球眼业务,登录手机浏览客户端除了“
- EVDORevB网络通过捆绑三个载频实现
- 在程控交换系统中,当用户摘机听到拨号音的
- OCS与ISMP的接口协议为()。
- ()最基本的结构都是由算术逻辑运算单元(
- 无线参数T3212的作用是通知移动台多长
- BGP系统在运行过程中,是通过接收和发送
- 交换系统的服务质量指标可由下列哪些指标来
- 视频电话业务在全球范围内未达到预期效果,
- 机房中需要UPS为其保证供电的设备包括(
- ZXSS10 M100环境监控板的功能体
- 判断是否用户端是否有强电场干扰,应如何询
- ZXSS10 I704综合接入设备从SS
- AR-CE互连GE接口应去掉(),强制1
- CDMA数据类增值业务是指中国电信与第三
- 网络等级A是指为用户提供端到端全程保护,
- 综合配线箱可以在()内唯一命名。
- tail命令缺省显示文件最后几行的内容。
- 网优平台系统满足可扩展性和可伸缩性,支持
- 中国联通从哪一年开始以“联通新时空”为C