试题详情
- 简答题中世纪大学兴起与意义。
-
在城市兴起和新兴市民阶层及文化发展的基础上,出现了中世纪大学。它是西欧教育文化发展中进步现象。中世纪大学的产生是社会发展的必然结果,又对社会的发展起着推动作用。
①他打破了过去主要以个人方式进行学术研究的传统。使学术研究成为团体的事业,使学术交流成为学术研究的重要组成部分,这对于学术发展有着深远的影响。
②更为重要的是,中世纪大学开始突破教会教育、学术和思想的控制。
③中世纪大学的教育管理体制、学位制度、教育内容和方法都为西方近代大学奠定了基础。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简介法国职业技术教育体制和管理的特点。
- 根据苏区《小学管理法大纲》规定,小学实行
- 洛克提出教育的目的是培养()
- 法国教育家卢梭的儿童观是应当把()当做儿
- 早期的基督教教会学校主要有初级教义学校和
- 科举制度取代选举制度的进步意义是什么?
- 在苏区中央教育人民委员部下设机构中,下列
- 明清时期,管理全国学校、贡举等事项,掌管
- 古罗马的教育主要分为共和时期和()前后两
- 太学
- 俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会
- 欧洲的宗教改革运动对教育的实施与发展有很
- 德国近代成为世界高等教育中心的时间是()
- 下列哪所学校又被称“杜威学校”()
- 在中国古代教育史上,()坚决反对儒家的“
- 杜威实用主义教育思想的代表作是()。
- 帕克被杜威称为“()”。
- 现代教育管理制度的发展趋向终生化
- 科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量
- 蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行(