试题详情
- 单项选择题活动去活动结束了,课晨晨的“游乐园”还没撘完,……该教师的做法体现了()
A、与幼儿积极互动
B、根据幼儿活动的需求灵活调整
C、按作息时间表按部就班的进行
D、随时关注幼儿的活动
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 简述幼儿园环境的特点。
- 人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是
- 简要回答幼儿园教育评价的类型。
- ()是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物
- 简述记忆在学前儿童心理发展中的作用。
- 简述我国幼儿园教育的目标。
- 妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈
- 按照档案袋的不同功能分类,不包括()。
- 有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有
- 学前儿童美育的重点不包括培养儿童()。
- 简述幼儿教育与家庭的关系。
- ()是儿童利用各种不同的结构材料,经过手
- 杜威提出了著名的()思想。
- 试述教育与经济的关系。
- 心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学
- 下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误
- 简述3~4岁儿童心理发展的主要特征。
- 儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。
- 婴儿在母亲面前表现出更多的微笑,在其他熟
- CIPP评价模式是()以决策为中心提出的