试题详情
- 单项选择题学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
A、社会工作者的兴趣
B、学校的目标
C、机构的发展方向
D、小组的活动目标
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包
- 后期成熟阶段，小组的特点包括（）。
- 社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入
- 在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍
- 在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根
- 小组工作进行了一段时间之后，单亲儿童小组
- 社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开
- 社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应
- 社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人
- 单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问
- 社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（）
- 社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员
- 小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小
- 下列选项中对小组的需求评估描述正确是（）
- 在一次小组工作的聚会中，社会工作者将自己
- 章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工
- 在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的
- 社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民
- 某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开
- 在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工