试题详情
- 单项选择题张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于()。
A、不稳定,不可控制的外归因
B、不稳定,可控制的内归因
C、稳定,可控制的外归因
D、稳定,可控制的内归因
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 配置性评价,又称准备性评价,一般在教学开
- 编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的
- 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教
- 综合实践活动的主要特征有哪些?
- 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(
- 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及
- 班级越大,对课堂管理技能的要求也就越低。
- 认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理
- 下列关于课程资源的说法中,正确的是()。
- 减数相当于被减数的4/19,差与减数最简
- 小军由于对数学感兴趣而努力学习数学,小花
- 创造性思维的核心是()。
- 心理活动对一定对象的指向和集中,叫做()
- 少先队教育最重要的特征和优势是()
- 择友的(),指儿童倾向于选择品行得到社会
- 做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()
- “无论我们教何种学科,都必须使学生理解该
- 将学习水平由低级到高级排列为六级水平即知
- 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律
- 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一