试题详情
- 单项选择题按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()。
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 终结性评价关心的是最终的目标达成与否。
- 义务教育阶段学生专有的权利有()。
- 联系实际,谈谈教师应具备哪些教学能力。
- 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的
- 人的身心发展的典型观点有()。
- 对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成
- 下面所列举的迁移种类领域中,错误的是(
- 心理测验的技术指标包括量表的()。
- 小学德育过程的基本矛盾是()。
- 优秀班主任首先应立足于增强()。
- 个体在解决问题过程中,思维沿着许多不同的
- 学生学业评价的方式是指()。
- 简述科尔伯格的道德发展阶段论。
- 课程评价按照教学评价分析方法不同可分为(
- 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实
- 传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()
- 发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问
- 仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。
- (请说出三种以上方法)班主任如何建立平等
- 小红被打过几次针之后,远远看见穿白衣服的