试题详情
- 简答题中学物理教学目标是什么?《课程标准》中的三维培养目标指的是什么?
- 课堂教学目标的设计就其本质来讲,是新课程理念指导下现代教学观的具体体现。传统教学强调教师的主体作用,教师在备课时要确定教学目的,教学目的是教师在教学中所要达到的教学要求,强调教师的教学行为,课程实施过程基本以课堂、书本为中心,由传统的教学目的确定到现代教学目标设计,是课堂教学的一场革命,这一革命以教学目标的设计为导向,从根本上体现的是课堂教学以学生为主体,关注学生的全面发展,不仅体现在知识与技能上,而且还要在过程与方法、情感态度与价值观诸方面有具体的培养指向。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学存在规律吗?
- 结合教学经验论述物理教学必须坚持联系实际
- 什么是教学方法?举例说明物理教学中常用的
- 中学生学习物理过程中有哪些常见的思维障碍
- 电荷q均匀地分布在半球面ACB上,球面半
- 某同学在用伏安法测一电阻的阻值之前先用
- 物理教学中要体现的基本理念是()
- 能够反映一组数据集中趋势的量数有众数、(
- 我国第八次课程改革倡导自主学习、探究学习
- 引入物理概念常用的方法有哪些?
- 举例说明科学探究与科学内容的关系。
- STS是什么?STS教育主张什么样的物理
- 分析和评议一堂课应考虑哪些方面?
- 未来的教育不能只注重结果,而应该更多的注
- 高中物理新课程由 12
- 培养科学素养是当前国际理科课程目标最简明
- 从建构主义学习心理学的视角来看,学习不是
- 课题研究课以探究性学习为基本学习方式。
- 高中物理课程的基本理念包含哪些主要内容?
- 物理课堂教学评价指标包括: