试题详情
- 单项选择题制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）
A、何人、何种行为、多大程度
B、何人、何种行为、何时
C、何人、何种行为、何地
D、何人、何时、多大程度
E、何时、何地、多大程度
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的
- 信息发送者是职业机构或人员的传播是（）
- 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要
- “知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式
- 为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持
- 社会认知理论的创建人是（）
- 社会诊断评估的是（）
- 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患
- 属于补偿作用的是（）
- 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标
- WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识
- 孕产妇死亡率是（）
- 通过健康素养学习，张大妈去超市买食品时自
- 影响行为形成和改变的社会小环境因素是（）
- 在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）
- 行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
- 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方
- 健康教育的核心问题是（）
- 媒介是讯息的（）
- 在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”