试题详情
- 简答题结合实际,谈谈学前儿童家长的道德素质如何影响着孩子道德品质的发展?
-
家长的思想道德水平是孩子道德品质形成的基础,制约着孩子道德认识的提高、道德情感的陶冶、道德意志的锻炼和道德行为的养成,关系到是否能教会孩子做人、要把孩子培养成什么样的人的根本问题。
首先,父母的婚姻道德影响着孩子的心灵健康。研究证明,如果夫妻关系不和谐,甚至闹到离婚的地步,会给孩子带来极大的伤害,在这种父母身边长大的孩子容易走上犯罪的道路。因此,父母树立正确的婚姻道德观,既是孩子的福音,也是社会的福音。良好的夫妻关系,温馨的家庭氛围,对孩子保持健康的心理状态是必要的。他会从父母那里懂得如何爱和被爱,学会对生活充满信心,有一个乐观向上的生活态度。相反,长期生活在冷战家庭中的孩子,性格通常是忧郁的,对生活对感情都不会有太多的信心。
其次,父母的养儿道德影响着孩子的言谈举止。父母要教孩子做一个道德的人,这种有意识的道德教育对孩子的成长很重要。
再次,父母的传统美德影响着孩子的行为习惯。文明礼貌,尊老爱幼,团结友爱,知恩图报,勤劳勇敢,先人后已等都是我们的传统美德,在日常生活中,父母如果能一以贯之地身体力行,就会对孩子产生潜移默化的影响,时间长了,这些美德就会在孩子身上表现出来。
最后,父母的社会公德影响着孩子的文明意识。父母与邻居友好相处,遵守交通规则,爱护环境,就会给孩子树立一个好榜样,否则,父母的社会公德很差,自然给孩子树立了一个负面的典型,会引起孩子心理上冲突。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师的合作伙伴是()。
- 儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者
- 对称职父母在文化修养方面的要求一般是指(
- 家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。
- 大部分正常婴儿在最初几个月,每隔()喂一
- 学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写
- 当孩子让家长失望时,父母最忌讳的表达方式
- 家庭教育的情报资料一般包括音像资料和()
- 作为学前儿童家长,应树立科学的教育观。
- 如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“
- 儿童的个性心理特征从()开始表现出来。
- 进行学前儿童家庭科学研究的焦点是提出假设
- 学前教育机构与家庭合作活动的发展趋势有哪
- 祖辈参与学前儿童的家庭教育,具有哪些心理
- 在对学前儿童进行创造教育时,家长应遵循哪
- 西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向
- 离散家庭是指夫妻双方因离婚、丧偶而仅有一
- 乳婴儿语言的学习主要是在()中得以发展。
- 年轻时没有精力对子女施加足够的教育,而对
- 学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的