试题详情
- 简答题
读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。
-
A：合理。理由：两条路线水平距离和相对高度（或“海拔高度”）相近。
B：不合理。理由：L线路中狮山的等高线比P线路中虎山的等高线密集，说明该线路的坡度较陡，攀登难度较大；L线路的实际路程略长于P线路（三角形两边和大于第三边）。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下图为我国南方某地等高线图。读图回答下列
- 右图为我国某地地形图，读图回答下列小题。
- 读“某区域等高（深）线示意图
- 在一张长、宽分别为108厘米、79厘米的
- 下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，
- 图甲是我国某区域地形剖面和气候资料图，读
- 读图“某岛屿示意图&rdqu
- 下图为等高线地形图，已知等高距为25米，
- 阅读图文材料，完成下列要求。 下图为
- 地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形
- 读我国南方某地等高线图，完成下列各题。
- 下图为“我国东部地区某河流两
- 读下面的等高线地形图，完成要求。
- 下图是我国南方某地等高线地形图，读图回答
- 下图为某地等高线地形图（单位：米）。读图
- M县地处海西经济区，是台胞祖籍地之一，当
- 读局部地区等高线地形图，回答问题。
- 读下面的等高线图回答下列问题。
- 下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中
- 该图为“北半球某陆地局部图&