试题详情
- 单项选择题教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 备课的内容包括()。
- 直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直
- 王老师在进行思想品德教育时.让学生谈谈如
- 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中
- 不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教
- 鱼池的占地面积是2500()。
- 闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果
- “江山易改,禀性难移。”这句话说明人格具
- 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康
- 表扬学生时应注意什么?(请说出三条)
- 西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备
- 学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家
- 红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青
- 首次提出“隐性课程”概念的学者是()。
- “性恶论”和“性善论”分别是由()提出的
- ()是指人们将心比心、设身处地地站在他人
- 一个梯形麦田,上底60米,下底140米,
- 7.525÷0.38,得数保留两位小数(
- 他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()
- 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式,