试题详情
简答题何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?
  • 审美能力指的是审美活动中个体对话的形象的感知力和理解力,以及在此基础上产生的创造力等,简言之,审美能力就是个体审美地把握世界的能力。
    ①审美能力可以在美育中获得提高。“月到中心处,风来水面时。此中清意味,料得少人知”(北宋邵雍《清夜吟》)诗人叹天月水风的美总是被人冷落。为什么美的事物,有人见了赞叹不已,有人却无动于衷?这就与人的审美能力有关。美育正可以提高人敏锐地发现和感受美的事物的能力。美育用美的形象去感染人,也就是激发人的情感活动,用情感活动来推动人的想象和思考,进而以情感的方法去把握和认识世界。
    ②美育不仅能培养人的感知美的能力,而且能增强人对美的理解力。
    1.美育以美启真,以美入善,提高受教育者从美的事物认识世界的能力。
    2.美育培养的理解力不是简单的认识,而是一种“审美”的认识。如艾青的《礁石》一诗,诗人所有的深刻感受和思考只有凝聚到“礁石”这富有意味的形象时,他的感受和思考才会“活”。总之,审美能力的提高是实施于审美层面的美育,在美育呵以提高人的审美能力。
  • 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题