试题详情
- 判断题在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 有意识与无意识的判别标志是（）。
- TELS的教师培训不是美国学者的对策
- 七周的婴儿能对哪些音进行辨析？
- 科技创新动态过程是作为一个整体而存在的，
- 我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的
- 小学阶段应强调（）语言能力。
- 在我国高等教育体系中存在的问题有（）。
- （）认为创造性思维的基础是发散思维。
- 言语理解的心理加工过程中，语音感知和语音
- 科技创新的政治功能主要表现在（）。
- 创造性思维不可以（可以）对事物的表象加以
- 电子数值积分计算机是世界上第一台通用电子
- 空间思维的主要特征是既要从整体上去把握事
- 人力资源的素质指劳动者的（）
- 伽赞尼伽模型对哪些做了详细的描述？
- 目前西方发达国家采用的信息技术与课程整合
- TELS的信息技术支持是美国学者的对策。
- （）是指一个人为了某种目的的需要，而按一
- 以教师讲授与学生探究相结合的混合型模式缺
- 创新环境是国家政策与法规、管理体制、市场