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- 单项选择题下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与,仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略()
A、明确信息技术与课程整合的教学目标,使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务
B、改变传统的教学方法和教学策略,让学生参与到技术整合的过程中,充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性
C、教师进行有效和必要的引导,提供参考网址或支架,使学生关注于解决教学问题
D、在更弹性或宽泛的设计时空(例如从课时层面发展到单元层面)来综合考虑信息技术与课程的整合
- B
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