试题详情
- 单项选择题 目前,在我国高校采用的教学方法中,传统教学方法占有相当大的比重,它主要存在有以下几个问题:以课堂为中心,与现实社会联系较松,封闭程度较强;以书本为中心,与知识的更新及应用联系较松,实践程度较弱;以教师为中心,课堂讲授过多,学生自主支配时间太少,学生的主体地位实现不够;以传授为中心,课堂照本宣科,不能旁征博引,加强学科间的联系,素质培养和创新重视不够;培养学生个性化发展的力度不够;以考导学,进行应试教育;灵活运用的较少,体现动手能力和实际能力的较少,考评方法上采用闭卷考试的形式较多,考试形式单一。这些存在的问题,直接影响到高质量大学生的培养,我们必须进行教学方法的改革,以适应时代发展的需要。 发现教学法是由谁提出来的()
A、洛尼洛夫
B、布鲁纳
C、凯勒
D、赫尔巴特
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异
- 在高校教师遇到的矛盾中,主要靠教育能力的
- 《高等教育法》第41条:高校()是学校的
- 实现高等教育的()发展对一个国家的教育事
- 有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是
- 从心理学意义上的学习概念来看,学习结果实
- 高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()
- 教学设计遵循的程序大致包括()
- 下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的
- 李小辉不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨
- 在洪堡看来,大学的基本组织原则有两条:一
- 《中华人民共和国高等教育法》规定,国家举
- ()年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个
- 张筑生,北京大学数学教授,2002
- 下列不属于教育心理学对教育实践浸染的一项
- 世界各国高等教育的宏观管理体制主要有()
- 知识人最大的特点是()。
- 辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行
- 大学生为获得证书而在积极的学习,这种学习
- 有关师德养成过程中各要素的认识正确的是(