试题详情
- 单项选择题“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是()。
A、学生在学习进程中,学习成绩达到一定程度时,继续提高的速度减慢,有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象
B、在总复习的初期,每一个同学都很有信心,学习效果也较明显,在经历了一段时间的复习之后,有的同学的复习效果逐步减退
C、成绩不好的学生跟不上老师的教学进度,整天无精打采,精神萎靡,课堂听课效果差,学习成绩一直无法提高,甚至有的同学几乎失去了进取的决心
D、在每学期初,大部分学生都有较高的学习热情,学习效率高,可一过了期中考试,部分同学就会出现看不进书也记不住内容。性情易急躁烦闷的现象
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在市场经济国家,政府财政政策的总目标是(
- 以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规
- 下列哪个不是电子邮件服务的优点()
- 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评
- 计算机的分类方法有多种,按照计算机的性能
- 在PowerPoint中要将多处出现的同
- 课程目标的确定取决于知识或学科的内容
- 如果将D1单元格中的公式“=$A1/B3
- 低级调度
- 程序设计的常用方法有()和()。
- 不属于自动请求重复发差错控制的策略是()
- 教学目标的表述应力求明确、具体,但有时为
- 要使用所制作的背景对所有幻灯片生效,应在
- 在防火墙的安全策略中,MAC地址绑定是指
- 以下关于网页设计的叙述中错误的是()
- BBS的英文全称是()。
- 在Win7中,双击标题栏中的控制图标是:
- 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学
- 如果要将打开的DOC文档保存为纯文本文件
- 万维网WWW中可以传输的内容有()