试题详情
- 简答题简答中学语文教师的科研能力结构。
- 选题的能力；收集资料的能力；撰写教学研究论文的能力。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 写作过程一般要经历内部言语向（）的转化，
- 中国古代的写作教学有哪些经验时我们今天的
- 传统写作教学的主要经验有哪些？̳
- 什么叫作文能力结构？
- 阅读批评与阅读鉴赏的区别是什么？Q
- 中国古代识字教学的经验是：第一，（），为
- 心理健康的教师应具有哪些主要特点？
- “口语交际”能力包括（）。
- 简述口语交际教学的要求。
- 我们不应该再犯同样的错
- 阅读阐释阶段大致需要经历（）、拓展运思，
- 语文课程宏观的知识内容包括（）、（）、（
- 《归园田居》教学实例
- 口语交际教学日标的特征是（）性，整体性和
- 阅读过程可以分为（）、（）、（）三个阶段
- 当今国际教育总的评价趋势是（）、更加注重
- 简述现代教育技术在语文教学中应用的原则。
- 中国古代教育分为（）、（）、（）三阶段。
- 语感是语文素质的核心要素。
- 教学方法要为（）服务。