试题详情
- 简答题简述高等学校的法律地位。
- 学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。《高等教育法》第六十八条：本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 从逻辑的角度上看，完整的法律规范都应包含
- 问题解决的一般认知过程分为哪几个阶段？影
- 1986年成立的（），标志着我国以国家自
- （）是指教师在个别教学和集体教育中都要做
- 高等教育的目的实现的动力支持是（）。
- 现代认知心理学认为人的较复杂的整块知识的
- 爱国在期初是需要理由的，是因为（）。
- 教科书中把重要的概念用黑体字印出，这符合
- 我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘
- 教师教态的特征表现为辅助性、差异性、直观
- 高等教育经历了萌芽、（）几个阶段。
- 大学教师工作的特点（）。
- 教师对人类文化成果的继承和发展起着（）
- 新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了
- 教师能否表现教育机智的前提是（）
- 下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。
- 简述教学在高校中的地位与作用。
- 事实表明，相对于没有接受高等教育的人来讲
- 市场经济条件下我国高等学校的专业设置与调
- 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要