试题详情
- 单项选择题某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义,这是因为()。
A、符号文本是发送者用他的符码编成的
B、符号文本的解释者用他的符码进行解读
C、发送者与解释者用的是相同的符码
D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列属于文本元语言三因素的是()。
- “绝对同一符号”不可能存在,因为()。
- 信号落在符号的门槛上,因为()。
- 解释漩涡出现于两种互相冲突的解释之间,当
- 没有发送者的符号依然可以是符号,因为()
- 简单的表意活动()。
- 提喻是()关系。
- 在“泛艺术化”的语境中,现代艺术勉力维持
- 说“人是使用符号的动物”还不够,应当说“
- 一段声音对一个文化社群是美妙的音乐,对另
- 关于社会允许艺术标出的原因,下列说法正确
- 解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”
- 以下选项中,属于虚荣性符号添加值的是()
- 关于做梦或错觉见到的形象,描述正确的是(
- 以下哪一项,是造成符号暂停衍义的原因?(
- 把符号分解成能指与所指,是()。
- 符号是“一物代一物”这定义不全面,因为(
- 品牌象征化的手法包括()。
- 下列属于尾题特征的是()。
- 当文本侧重于符码时,会产生“元语言性”,