试题详情
- 单项选择题美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。
A、杜威
B、斯宾赛
C、泰勒
D、坎贝尔
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班
- ()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
- 20世纪50年代,铃木以教儿童演奏小提琴
- 根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列
- 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的
- 改写幼儿童话的语言,要把长句改成(),用
- 幼儿园全面发展教育把“德”放在第一位。
- 关心爱护学生,尊重学生人格,()对待学生
- 儿童最早出现的记忆是()
- 美国著名教育家杜威将和()课程的本质联系
- ()学制确立了学前教育机构在学制系统中作
- 儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后
- 个性心理特征包括()。
- ()都会对幼儿教师的效能感产生影响。
- 在幼儿园我们常常可以看到这样的现象:(1
- 经过专门编撰的所谓“陶冶性情”的《千家诗
- 教育政策
- 某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时,
- 既注重对幼儿进行智育训练,也注意教学方法
- 在幼儿师范学校中,首开结构调整、体制改革