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简答题简述裴斯泰洛齐关于教育心理学化的观点。
  • (1)裴氏在教育史上第一个明确提出了“教育心理化”的口号;
    (2)裴氏的“教育心理化”大致包含二层涵义:一是就教育的目的或结果而言,要求教育应使人固有的、内在的能力得到培养和发展;
    (3)其次是就教育活动或过程而言,要求教育应与儿童的心理特点及人性规律协调一致,注意个别差异,区别对待素质不同的儿童,使儿童在获取知识、发展智慧和道德情感诸方面,都处于自然主动的地位。
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