试题详情
- 简答题试论述我国课程改革的发展趋势。
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(1)以学生的全面发展作为课程目标的基本价值取向,追求人与社会的协调发展,将课程目标定位于未来社会人才的素质结构。
(2)课程设计与编制结构化。主要体现在两个方面:一是高校课程设置的整体结构,形成课程组块;二是学校的知识结构,呈现给学生知识组块。
(3)课程形式的多样化、个性化和综合化。基础教育课程形式,强调灵活性和多样性。通过必修课与选修课,文化、知识课程与技术操作课程,分科课程与综合课程,学科课程与活动课程的协调与结合,构建有弹性的课程结构体系。
(4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。在课程设计和实施中,多方面、多层次地体现科学教育与人文教育的结合。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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