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简答题 阅读材料，回答问题。材料1：李慧是刚入职不久的青年教师，毕业于国内重点师范院校，有着扎实的专业知识和教学能力。但是，在实际课堂教学过程中，她有点力不从心，如何与学生进行有效的互动、如何让学生积极主动地掌握知识技能、如何做好学生的课堂管理、如何……一大堆的问题摆在李慧面前，让她有点不知所措。材料2：王娟是拥有20年教龄的老教师，从教过程中积累了丰富的教育教学和学生管理经验。然而，近年来她发现，课堂上学生的部分提问她解答不了，观摩课中年轻教师采用的多媒体技能她前所未闻，课下学生交谈中出现的"新鲜词汇"和话题她都跟不上了……王娟不禁问自己：是不是自己与时代脱节了？ 问题：请从教师专业发展的角度为李慧和王娟给出你的建议。
  • （1）在职进修，继续加强教育教学知识和技能的学习；
    （2）观摩与评估，观摩优秀教师的教学活动，进行深入地分析、讨论和评估；
    （3）合作互助，在互补、互动、合作中共同成长；
    （4）反思和研究，通过不断的实践反思和教学研究，提高自身能力素质；
    （5）自我促进，制定自我专业发展目标和规划；
    （6）终身学习，保持与时俱进的创新活力。

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