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简答题如何评述皮亚杰的认知发展阶段理论?
  • 瑞士心理学家皮亚杰通过一系类临床试验、观察指出:从儿童到青年,其心理要经过几个复杂的发展阶段,每一个儿童从一个阶段进入到下一个阶段进行改组,并以不断增长的程度超越前一阶段。所以皮亚杰将儿童智力分为四个年龄阶段:感觉运动阶段(这一阶段儿童的认知主要是感觉和动作的分化);前运算阶段(这是儿童语言迅速发展、学会模仿和评价对环境的感知的阶段,内化了的动作或表象在心理活动中起重要作用);具体运算阶段(这个阶段的儿童,思维有了较大的易变性、可逆性和抽象性能理解和运用第二级概念及其关系,);形式运算阶段(这一时期,儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,进入形式运算阶段,对这阶段的儿童,教师和家长不宜采用过多的命令和强制性教育,而应鼓励和指导他们自己作决定)。
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