试题详情
- 单项选择题通过综合归纳获得意义的学习称为（）。
A、上位学习
B、同位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影
- 明清民间合奏乐主要有（）、（）、（）、（
- “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现
- 起动教学的讲解示范顺序应是（）
- 不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具
- 根据材料回答下题：记得刚毕业那一年，我接
- 在人的身心发展中起主导作用的是（）
- 8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）
- 被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）
- 华尔兹是产生于欧洲民间的一种（）的舞曲节
- 新课程改革主要是（）
- 简述教育各构成要素在教育活动中的地位及相
- 教育制度的主体是（ ）
- 篮球场内三个圆的半径都是（）。
- 提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是
- 在力度标记中，mp比p弱。
- 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，
- 背越式跳高身体过杆后，以（）先接触海绵包
- 1859年瓦格纳创作了他的第一部“乐剧”
- 教学活动的多种形态有（）。