试题详情
- 单项选择题 1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小镇,人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”后来被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养,人们还给他们取了名字,大的叫卡玛拉,小的叫阿玛拉。在孤儿院里,人们首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生理系统是正常的,只有少许营养不良。 人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样。他们白天睡觉,夜晚活动,常常像狼那样嚎叫。他们用四肢爬着走路,用手直接抓食物送到嘴边吃。 于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练,教他们识字,教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而,阿玛拉不幸死亡,卡玛拉在四年之后(十一二岁)才开始能够讲一点点话,但智力只相当于一个普通婴儿的智力水平。 “狼孩”的案例说明了()对于个体发展的影响。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体主观能动性
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素
- 分配学生座位时,老师最应该关心的是()
- 教师的教学能力包含的主要成分是()。
- 下列属于影响迁移的个人因素有()。
- 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关
- 2004年马加爵杀人事件震惊全国,
- 心理健康是一个()状态。
- 原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认
- 想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数
- 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,
- 创造活动的源动力是()。
- 美国心理学家_____出版了《教育心理学
- 关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和
- 以下属于真正创造的是()。
- 皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的
- 某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片
- 英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上
- 在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可
- 要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想
- 心理学家做了这样一个实验:从三个班