试题详情
- 简答题班级体的形成一般经过：（）、（）、（）、（）。
- 组建阶段；探寻阶段；形成阶段；成熟阶段
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据学习方式不同学习可分为（）和（）。
- 在古代中文献记载中，我国西周时期设立在王
- 探索事物因果联系的研究方法是（）。
- 由维新派创立的学校是（）。
- 主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家
- 察举制产生于（）。
- 简述孔子关于教育目的的思想。
- 提出“鼓民力，开民智，新民德”，教育主张
- 教学是学校的中心工作，也是学校实现培养目
- 布卢姆将认知学习分为：（）、（）、（）、
- 学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）
- 班级体的形成一般经过：（）、（）、（）、
- 科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析
- 《民主主义与教育》的作者是（）。
- 科举制度中的（）是指选拔秀才的考试（预备
- 测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等
- 个体的思维已具有一定的弹性，可以逆转，同
- 西方理性主义的创始人是（）。
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指
- 莫雷诺首创的用于测量学生的人际关系的方法