试题详情
- 判断题比较教育学的初创期的研究目的在于介绍外国教育经验，以作为改进本国教育制度的借鉴。
- 正确
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热门试题
- 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义
- 美国中学所实行的学制不包括（）。
- 中国师范教育始于1897年。
- 1684年法国基督教学校兄弟会开办了欧洲
- 台湾从（）年开始，步入12年义务教育的时
- 简要归纳印度教育的特点。
- 法国教育管理实行的是典型的中央权力与地方
- 对于发展中国家来说，解决本国教育投资问题
- 美国现行学制中，师范教育由师范学校举办。
- 20世纪50年代以后，比较教育研究对象不
- 美国州教育政策不会受到联邦教育政策的影响
- （）是二战后高等教育发展最快的国家。
- 美国中等教育学制主要有（）几种。
- 英国于1870年颁布《初等教育法》。
- 儿童入学年龄，英国为5岁，美、日、法、德
- 俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职
- 在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教
- 比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观
- 大多数比较教育研究只关注其他国家甚至超国
- 印度免费义务教育没有延伸至中等教育阶段。