试题详情
- 判断题游戏没有外显目标，却有内隐目标。（）
- 正确
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热门试题
- 教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。（）
- 小班教师应引导启发幼儿自己动手，运用半成
- 幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（
- 家长在游戏中应该做的（）。
- 性别差异对幼儿游戏的影响不表现在（）
- 游戏的特征有（）
- 对于小班幼儿来说，要多投放形象化的游戏材
- 下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的
- 小班幼儿在角色游戏过程中，教师要以参与者
- 幼儿是最稚嫩最无危机意识的个体，因此在规
- 规则游戏的核心是（）
- 表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需
- 破裂家庭的孩子与完全家庭的孩子在游戏水平
- 内在干预又称间接指导。（）
- （）依据一定的智育任务设计的，以智力活动
- 游戏与课程的整合中需要避免的误区有（）。
- 游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有（）
- 下面（）不是幼儿智力游戏的指导原则。
- 教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。
- 两个幼儿都在用积木搭建大桥，各玩各的，其