A、气生于情而融于声，气随情动，声随情走；

B、把握气息的激发因素—--思想感情的运动；

C、注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；

D、注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。