试题详情
- 简答题联系实际,谈谈你如何理解我国高等教育学理论与教育改革日益加强的联系。
- 改革的目标指向,最终都是为了人的全面发展和社会的全面进步;改革的实质,是调整教育内部各要素以及教育与外部因素的相互关系。改革的实践使理论更新和发展,而更新和发展的理论又进一步保证了改革实践的深入进行。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下哪些是理论心理学的研究内容()。
- 认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者
- 最重要和最良性的学习动力是()。
- 如何培养大学生解决问题的能力?
- 教师心理健康的维护,需要个人层面()
- 结合实际说明在高等教育中如何培养大学生的
- 我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()
- 高等教育作为一种活动现象源远流长,经历了
- 学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及(
- 教育的最高层次是(),它是一种人类社会的
- 高校教职工代表大会是教职工群众行使民主权
- 提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名
- 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始
- 教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一
- 课程是学习经验
- 当代社会思潮最本质的特点是()。Q
- 高校教师考核主要包括()等方面。
- 立法不仅是指制定法律,修改、补充、认可、
- 下列各项中,属于教育领域的特殊救济制度是
- 高等教育管理的效率性原则就是高教管理必须