试题详情单项选择题《诗•嵩高》：“其风肆好，以赠申伯》。”毛传：“赠，增也。”毛传的训诂形式是（）A、形训B、反训C、声训D、义训正确答案：C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题推因的原则是什么？《诗．邶风•终风》：“终风且怎样析词审义？章太炎认为训诂的方法是（）下列训诂材料用声训方法的有（）《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂“可怜陌上离离草，一样逢春各短长”中“可再度注释训估学的内容是什么？元杂剧中，描写二母夺一子类型故事的作品是以通语释方言与以方言证古语的区别是什么？《诗经•载驰》：“众稚且狂。举例分析“犹”的用法。简述《释名》对今天研究的启示作用。下列训诂术语用于辨析同义词的有（）《左传•宣公十二年》：“夫文训诂学以（）为主要研究内容。《滹南遗老集》的作者是（）。什么是旷世之作？什么是倒文？
