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简答题简述隋唐时期教育发展的特点。
  • 第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；
    第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；
    第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；
    第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；
    第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；
    第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；
    第七，重视医学教育；
    第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。

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