试题详情
- 单项选择题19世纪中叶提出较为系统的课程理论是( )
A、杜威
B、洛克
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育受政治经济制度的制约,因此对政治经济
- 一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政
- 现代教育发展的根本动因是( )
- 校园文化的核心是学校文化的( )
- 从一定意义上讲,教育过程就是创造文化的过
- 加强学校文化建设,对全面推进素质教育和提
- 人类创造的各种文化作品属于文化的物质形态
- 影响学生文化的因素有:()
- 学校组织和制度文化包括()
- 教育是个体发展的物质前提。
- 学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化
- 在教育的发展历史上,不同的社会政治经济制
- 生产力水平决定教育的( )、制约教育结构
- 一定的教育是由一定的生产关系决定的,但归
- 学校文化具有( )的功能。
- 学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
- 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来
- 学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文
- 简述教育对政治经济制度的影响。
- 教育作为一种特殊的文化现象.具有双重文化