试题详情
- 简答题培养分析有哪些独特之处?
-
培养分析理论主要关注商业体制下电视对观众的影响;培养分析把重点放在电视的虚构性内容而不仅限于对新闻的研究;
培养研究并不关注单条信息的影响,而是考察整个讯息系统中重复出现的、稳定的内容模式的宏观影响;
培养分析主要关注的是电视造成的长期的、相对稳定的、一致的、广泛共享的后果,而不是效果研究所最求的变化;
培养分析并不把主要精力放在受众的使用过程和意义解释过程等微观问题上,而是把精力放在整个讯息系统长期的影响上;
培养分析考察的是电视对受众现实感知的影响;
培养理论是一个关于社会控制的理论,它描述了居于主导地位的群体(社会精英)是如何通过商业体制实现其整体利益的。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 大众文化
- 电视主要有哪些长处?
- “信息是进行存储和传递的反应的守恒部分。
- 简述20世纪70年代后传播效果研究领域的
- 传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可以
- 第一次明确提出“大众传播科学”这个概念的
- 拉斯韦尔“五W”公式忽略了传播过程的()
- 在“使用与满足”的早期研究中,使用的方法
- 媒介向社会成员提供各种信息,但社会成员是
- 发展中国家的传播制度和媒介规范理论。
- 霍克海默的基本观点是什么?
- 受众调查的重要性表现在哪些方面?
- 简述诺依曼的“强有力”大众传播说。
- 简述传播效果研究的历史与发展。
- 简述控制研究的含义。
- 有两个科学家在1895年为无线电通信作出
- 传播学的诞生地是()
- 沉默的螺旋
- 电子媒介受众调查中最常见的是提供关于()
- 作为真正的职业传播者,应切实关心公众利益