试题详情
- 单项选择题以下对行为主义学习理论理解正确的是()
A、注重可观察的行为,强调刺激、反应和强化等在人们行为习得中的作用)
B、注重学习者内部的心理结构,环境只是提供外面刺激
C、认为人类的大部分学习不是行为结果的塑造,而是更有效的直接学习榜样的过程。
D、重视学生为学习的主体,尊重他们的意愿、情感、需要和价值观;相信他们都能自己教育自己,发展自己的潜能,并最终达到“自我实现”
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 示教法的优点在于教师可以()
- PBL教学属于下列哪种课程结构类型()
- 功能制护理的中心是()
- 关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正
- 实习后讨论会上做总结性发言的是()
- 教师既要重视学生理论教育,又要引导学生参
- 以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切:
- 提高教护理学质量的根本保证是什么?
- 试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制
- 形成一项技能所需经过的阶段是:()
- 论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机
- 下列哪位是社会本位论的主张者()
- 总结性评价有()。
- 教育活动是一种培养人的()
- 布鲁纳发现学习的四大特征是什么?
- 教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊
- 下列哪项不属于认知领域的教育目标()
- 要求护理学生具有在特殊环境中,能坚持长时
- 下列不属于护理教学方法分类的是()
- 促进学习迁移的策略有()。