试题详情
- 多项选择题按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（）。
A、说服性信息
B、告知性信息
C、指导性信息
D、维持性信息
E、复原性信息
- C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 申农—韦弗模式中的“信源”相当于（）。
- 拉斯韦尔对传播学的主要贡献是什么？
- 按照信息传受范围的大小，传播分为五个层次
- 不属于受众选择性机制理论的是（）.
- 为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而
- 语言的抽象程度有高低之分，抽象的程度越高
- 英尼斯是如何论述媒介的偏倚性问题的？
- 提出“双重行动模式”的学者是（）。
- 麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）
- （）是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机
- 以下哪个不是网络媒介的呈著特点（）.
- 最早提出”把关人“概念的是美国社会学家（
- 为什么说施拉姆是传播学的完善者？
- 简述新闻的主要特点。
- 简述可获得性（易得性）论。
- “仪式”论者十分关注（）是如何维护社会和
- 英尼斯有关传播媒介的偏倚性观点的主要内容
- 为清楚表达各种理论而提供简明、直观、有效
- 把关人概念及理论的演变及各个理论的不足之
- 请在现实中寻找例子，谈谈你对霍夫兰及耶鲁