试题详情简答题广义的课程正确答案： 广义的课程是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和，如小学课程、初中课程、高中课程。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题社会助长加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的想象的类型有（）回忆综合课程教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数需要层次理论对教学的启发。赫尔巴特的教育观点。教学模型是由某些有效的具体的教学活动方式数学的认知结构是一种消极的组织。中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发高中数学课程目标有哪些新变化？（）义务教育阶段的数学教育是一种（）学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基学校教育完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标感觉对比课程标准教育目标数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）
