试题详情
- 判断题创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动;其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关,但区别于专业创作学习。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 中国民族音乐界一般认为:民歌起源于人类的
- 以下选项为增三和弦第一转位的是()
- 下列乐曲中属舞曲体裁的是()。
- 《弦索备考》的编辑者是()
- 将三和弦的3音升高半音或全音,使之距根音
- 歌曲《打倒列强》是根据哪国儿歌改编的?(
- 歌曲《渔光曲》的作者是()
- pf的意思是什么?
- 花灯的音乐是在各地的()、小调基础上改编
- 《》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲《春
- 下列()是黎锦晖创作的儿童歌舞剧。
- 可以写成
- 下列歌曲选自歌剧《刘胡兰》的是()。
- 相传《云门》是()时代的乐舞,和其他五部
- 民歌的传承方式是口头传播。
- 小调又称()等。
- 音乐教学的质量如何主要取决于教学内容的组
- 隋唐宫廷燕乐的来源是什么?
- 《()》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民
- 简述二胡音乐创作特征与艺术特征。