试题详情
- 简答题你认为竞争和冲突不同吗?请解释。
- 我认为竞争和冲突既有相同的地方也有不同的地方。
冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理上的或行为上的矛盾。冲突的产生不仅会使个体体验到一种过分紧张的情绪,而且还会影响正常的群体活动与组织秩序,对管理产生重大的影响。竞争,指的是目标不兼容,但某一方对目标之追求,不足以影响另一方目标之达成。像跑百米,只要遵守游戏规则,谁能以最短的时间,到达目的地,谁就争得冠军。所以选手之间是处于竞争状态。
(1)冲突和竞争相同的地方,在于目标不兼容。冲突指的是某一方对目标的追求,不但足以影响另一方对目标之达成,而且正在发挥该影响力之中。以跑百米作例子,如果大家都非常守规则,则参赛者之间就是处于一种竞争状态;但是如果我推你一把,你踹我一脚,则参赛者之间就是处于冲突状态。其实,一种事件究竟是冲突还是竞争,要看规则怎么设计,以及规则是否被遵守。
(2)冲突和竞争不同。冲突的对象是目标不同的另一方;竞争的双方则具有同一个目标,不需要发生势不两立的争夺。
如果双方都能从他们的竞争结果中获益,那么竞争就狱可能变为冲突。例如,在工作单位里,如果符合标准就能晋升,没有名额限制,那么职员之间只有竞争而不会发生冲突。
实质上,竞争和冲突的区别在于一方所采取的行动是否影响另一方目标的实现。这种区别表明,要想防止竞争演化为冲突,有效的管理策略是消除共同介入的机会。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?()
- 对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励
- 影响组织设计的因素最为主要的两个方面是组
- 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是
- 管理的目标是保证()的实现。
- 下列选项中,不属于组织行为研究内容的是(
- 领导素质
- 传统派组织概念中最有代表性的是()的观点
- ()角色指个体对其所扮演的社会角色的行为
- 简述过程型激励理论中的洛克目标设置理论
- 社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有(
- 强化的程式有哪些?各有什么特点。
- 领导连续流理论认为:很难判断哪种领导方式
- ()又称“极端性转移”,即群体的决策方向
- “以小人之心,度君子之腹”,这种社会知觉
- 组织对变革阻力的来源,不包括以下中的()
- 按照个体的心理活动倾向于外部还是内部,把
- 气质的类型主要有()
- “乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式?(
- 途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他