试题详情
- 单项选择题古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A、印度
B、巴比伦
C、希伯来
D、埃及
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（
- 法国政府正式由政府管理托儿所开始于（）
- 古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教
- 雅典学前教育的特点是（）
- 19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的
- 蒙养院内教师称（），由乳媪和节妇训练而成
- （）提出的婴幼儿的教养宗旨，体现了德智体
- 下列哪个学前教育机构采用了教学做合一的生
- 古代对婴儿实行体格检查的社会是（）。
- 20世纪60年代，哪个国家兴起了幼儿智力
- “学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造
- 1949年11月，中央人民政府教育部成立
- 下面哪些陈述与夸美纽斯的儿童观相悖（）
- 夸美纽斯非常注重道德教育，认为儿童生下来
- 1934年，由陶行知领导、其学生孙铭勋等
- 英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育
- 多动症发生率（）
- 原始社会儿童公育的主要内容包括（）。
- 五四运动后，我国比较著名的私立学前教育机
- 古代（）人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚