试题详情
- 简答题小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
-
这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛的自我意识的觉醒,开始关注别人对自己的评价了。
挫折最容易损伤孩子的自信,但也可以增强孩子认识问题和解决问题的能力;孩子的成长总是伴随着成功和失败,要教育孩子正确看待成功和失败;那种想通过毫不吝啬的赞美和无条件地接受的方式来提高孩子自尊的做法是错误的;孩子自尊的健康发展,必须以真实的成就为基础;有利于孩子健康成长的养育行为能帮助孩子建立可信赖的自尊。
作为妈妈一方面要维护孩子小小的自尊心,鼓励孩子增强自信心,另一方面也要向孩子提出切合实际的目标,使其通过主观努力去实现。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活
- 与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。
- 下列属于新生儿无条件反射的是()。
- 幼儿中期的心理特点为()。
- 儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获
- 儿童理解时间次序的词则以现在为起点,逐步
- 个体心理发展的关键期是指()。
- 简述霍尔及其复演学说。
- 习惯化和去习惯化被看作是()。
- 评定新生儿感觉有哪几种方法?
- 对是非判断取决于行为后果的儿童处于()。
- 判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处
- 相互作用论的代表人物是()。
- 将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个
- 传统气质型分为()、()、()、()。
- 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会
- 简述横向研究和纵向研究的优缺点。
- 2岁的红红很懂事,也很机灵。可是每
- 有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉
- 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中