试题详情单项选择题发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论的实质是关于（）的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想正确答案：A答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这简述教师的义务明代以后，（）成为考科举的固定格式。简述现代教育的经济功能。西方现代学校教育制度的类型可概括为双轨制纽曼认为公民社会行动模式的过程包括（）教学内容设计德育方法是（）夸美纽斯及其《大教学论》社会本位体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，我国实行的第一个现代学制是（）教育在人身心发展中的作用青少年身体的发展变化包括（）柏拉图的教育学代表作是（）。实验教育学的基本观点是：特别重视学生活动的重要性的教育流派是（）教育的民族性
