试题详情
- 单项选择题“与人论学,亦须随人分限所及。如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉。萌芽再长,便又加水。自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及。若些小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便漫坏他了”(《传习录下•门人黄直录》)。体现出的教学原则是()
A、可接受性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 名画家董源是哪个朝代的人物()。
- 成语“文不加点”是形容()
- 蒋琬是三国时期()的名臣。
- 中国著名的旅游标志原型“马踏飞燕”出自哪
- “像你以森林演奏,请也以我为琴,哪怕我的
- 中国人是从什么时候开始用鼻烟壶的()。
- “过犹不及”出自《道德经》。
- 《学记》是()四十九篇中的一篇。
- 四大贤母之首的是谁?
- 中国民间故事嫦娥奔月和牛郎织女,在时间上
- 我国最早的纸币出现在哪个朝代()
- 三国演义的开篇诗作《临江仙》是明代四川地
- 根据方朝晖老师所讲,静坐的三个要领是()
- 清代毛奇龄认为“古今大儒只七人”,下列哪
- 黄侃曾被章太炎封为“天王”。
- 以下内容体裁不是戏剧的是()
- 在儒家思想形成阶段这一思想沿革的链条上,
- “感于物而动,故形于声”声的意思是()
- 钟惺《浣花溪记》中所写的浣花溪位于现在的
- 先王治乐的原因是()