试题详情
- 单项选择题素质教育目标是稳定性与()的统一。
A、持续性
B、创新性
C、延续性
D、发展性
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 按照孔子的观点,“己所不欲、勿施于人”比
- 消费文化的核心内容是()。
- 人在改造环境的同时改造了人自身。
- 哲学是对()和()根本问题的思考。
- ()是非学科的,不依赖书本知识的系统传授
- 思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师
- 素质教育只是一种教育思想、观念或理念,不
- 素质教育途径是受教育者自我建构的过程,是
- 康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的
- 古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。
- 历史知识这是整个知识领域的基础,也是人的
- 激活学生的()发展,培养高素质优秀人才是
- ()开启了人权时代的序幕。
- 高质效传递是指在应试教育施教过程中应高速
- 素质教育认为,课堂教学对于参与者具有个体
- 素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中
- 素质教育思想是现代才提出的,完全是现代化
- 开拓地学是素质形成的必需。
- 作为教学活动的基本依据,教材的基本属性是
- ()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,