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简答题简述班级组织结构的构成及构建班级的原则。
  • (1)班级组织结构的构成要素。实施对班级的有效管理,组织结构的落实是必不可少的。好的班级组织结构,将有利于班级整体合力的形成,有利于班级管理中各项措施的落实。班级组织结构的构成一般包括以下几部分:
    ①团支部。团支部一般由团支部书记、组织委员、宣传委员组成。
    ②班委会。班委会一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员组成。
    ③小组。小组是班级管理中的基层组织一一般班级分为四个小组,组长一人,组员若干。
    ④科代表。每学科一人。班级在加强团支部、班委会建设的基础上,更应该突出小组建设。因为所有的班级成员,都是小组成员。也只有设计好小组结构,才能将班级所有成员包括进来:
    (2)班级组织结构的构建原则。班级组织结构的构建应该着眼于实现学生是班级的主人的管理目标,充分调动和发挥学生的积极性和主动性,能动地发掘学生的个性特长,应着力于班级目标的实现。其构建原则主要有以下几点:
    ①全面性原则。班集体的建设必须面向全体学生,着力于全体学生的全面发展和主动发展。在班级目标和班级规章制度的制定中强化全体意识。
    ②自主性原则。学生是班级发展的主体,也是班级管理的主人。“把班级还给学生”主要是让学生意识到主人地位,担负起班级组织和管理的职责。
    ③民主性原则。发扬民主,增强班级的民主意识是班级建设取得成功的重要途径。班级的自主、自立、自我评价必须建立在民主管理的基础上。广开言路,充分听取学生的意见,实现决策民主化,才能制定出切实有效的班级发展规划和规章制度。
    ④发展性原则。教育是不断适应和向前发展的,因此,作为班级组织结构的构建,也应该具备发展的眼光,班级目标的制定也应是从近期目标到远期目标发展的过程。
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