试题详情
- 简答题简析新民主主义文化教育方针。
- 1940年毛泽东著《新民主主义论》,对新民主主义文化教育方针进行了系统的阐述,他强调:“民族的科学的大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的文化。”这是文化的方针,也是教育的方针。所谓“民族的”,指新民主主义教育是反对帝国主义压迫,主张中华民族的独立和尊严,带有民族特性的教育。它不一概除外国教育,也不“全盘西化”,而是取其精化,弃其糟粕。具有民族的形式和特点而与新民主主义的内容结合,即为新民主主义的教育。所谓“科学的”,指新民主主义教育是反对一切封建、迷信思想,主张实事求是,主张客观真理,主张理论与实践统一。它坚持辩证唯物主义,对中国古代和近代教育既不一概否定,也不因循守旧,而是剔聊其封建性糟粕,吸取其民主性精华。所谓“大众的”,指新民主主义教育是为全民族百分之九十以上的工农劳苦民从服务的,并逐渐成为他们的教育,因而又是民主的。它把革命干部和群众的教育互相区别与联系,把普及和提高互相区别与联系,是人民大众的有力武器,是革命总路线中一条必要和重要的战线。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学田制首创于()
- 梁启超提倡女子教育,主要目的是促进妇女解
- 试析黄宗羲“公其是非于学校”的思想。
- 1845年美国传教组织长老会在宁波举办的
- 简述《学记》中“大成”的阶段性教育目标。
- 王守仁的教育思想是从()的哲学观点出发的
- 陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些?
- 《学记》中的“学然后知不足,教然后知困。
- 下列属于资产阶级革命派创办的学校是()
- 宋朝科举考试的地位提高的表现不包括()
- 汉初伏生将《尚书》传给的人家不包括?()
- 在中国教育史上,()是最早较为系统地用马
- 由于人们反对,国民党政府对会考规定作了一
- 荀子在人性论方面主张()
- 中国近代政府最早颁布的全国性学制系统是(
- “次相授受”就是教师按学生入学先后依次传
- 创立的书院定期举行学术会讲()
- 宋代以陈亮、叶适为代表的学术派别被称为(
- 道尔顿制的主要特点是将传统的教室改为各科
- 简析王夫之道德观的特点。