试题详情
- 简答题同学关系是影响教学活动效果的重要因素之一。而且同学关系是中学生人际关系的主体。按构成中学生相互关系的核心成分的不同来分析,同学关系可以划分为三种类型,即()、()和()。
- 情感型;兴趣型;利益型
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节
- ()在《课程概念的冲突》一书中清楚说明了
- "非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰
- 能自觉地运用数学知识解释现实实际和解决实
- 教学过程的功能一般不包括()。
- 教学既是科学,又是()。
- 比较传统课程与新课程改革目标,谈谈你对新
- 简述随机访问教学的内涵与特征。
- ()就是通过视觉器官、听觉器官来共同参与
- 中学语文课外活动的特点是()。
- 直线式课程与螺旋式课程的关系是什么?
- 大学教学评估是国际上监督和评价大学教学质
- 当代大学实践教学体系构建原则之一是()。
- 教学大纲的构成部分之一是()。
- 教材与教学方法的彼此孤立产生的弊端有哪些
- 下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”
- 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的()
- 道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的
- 一般来说,学校课程可分为()
- 教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教